Sertai Bengkel Intensif Kaedah Mokhdar

The arts of the Kaedah Mokhdar boleh dimiliki dengan dua cara utama, pertama ialah pendedahan dan amalan yang berterusan, kedua ialah menerusi Bengkel Intensif

Kenapa Melayu malas membaca?

Orang yang mempunyai otak paling bergeliga sekalipun, sekiranya dia kurang membaca, atau malas membaca, dia tetap juga seorang yang tidak bermaklumat

Kenapa filem ‘action’ Melayu tampak lembab

Kepanjangan perkataan menghasilkan jumlah mesej yang lebih pendek yang dapat disampaikan dibanding dengan jumlah mesej yang dapat disampaikan di dalam perkataan-perkataan dalam bahasa yang lebih pendek perkataannya dengan menggunakan kerangka waktu yang sama

Words, please. No emotions and rhetorics

Bagi mereka, gaya adalah tidak penting kerana apa yang penting ialah hujah-hujah yang disampaikan. Tangan pembahas atau pemidato tidak perlu dijulang atau digoyang ke sana sini, ucapan tidak perlu berapi-api malah emosi tidak diperlukan sama sekali

Dialek

"Dialek bahasa di Pahang dipengaruhi oleh laju atau perlahan arus air di tempat dialek berkenaan di tutur - lebih laju arus air, lebih lajulah gaya pertuturan di dalam dialek berkenaan.."

KAMI SAMA-SAMA JADI MANGSA BIROKRASI

"Malam itu aku menguji Aleeya dengan menulis dua puluh enam angka yang sengaja kugubah supaya senang diingat meneusi kaedah Mokhdar dan meminta beliau mengingatnya. Dia diberi tepukan bergemuruh oleh pelajar yang memenuhi dewan setelah dengan mudah menyebut semula nombor-nombor tersebut.."

Pengalaman berurusan dengan Kementerian Pelajaran

"Sejak melihat keberkesanan kaedah Mokhdar di dalam meningkatkan kemampuan minda setiap orang di dalam menyimpan, mengakses dan mengurus input atau maklumat di dalam minda, saya tak sabar mahu melihat ia dilaksanakan di sekolah-sekolah khususnya sekolah-sekolah kebangsaan.."

Pelajar terbaik Malaysia

"Saya mengambil keputusan meletak jawatan dengan memberi notis 24 jam dan sebulan gaji.."

Projek rintis Kaedah Mokhdar di 10 buah sekolah di Perlis

Kaedah Mokhdar akan diperluaskan kesemua sekolah-sekolah di seluruh negara selepas perlaksanaan program itu di 10 buah sekolah projek rintis di Perlis mendapat feedback yang memberangsangkan

Perjuangan

"Hampir setiap kali saya selesai memberi ceramah tentang kaedah Mokhdar, pasti beberapa orang pelajar malah guru dan ibu bapa datang bertemu saya dan berkata, "Cikgu, halalkanlah ilmu yang diberi semoga berkatlah perjalanan hidup kami. Mudah-mudahan hidup cikgu sentiasa dirahmati olehNya dan dijauhkan segala bencana.."

Advertisements